世界平和の心を磨くSUA

2013年8月14日(水)更新:７
【未来を創るＳＯＫＡ(６)　アメリカ創価大学　理事と教授が魅力を語る】
●開学からわずか１２年で、西海岸有数のリベラルアーツ(一般教養)大学と評されているアメリカ創価大学(SUA)。その発展を無償で支えるSUAの理事の一人、著名な経済学者のキャレン・ルイス氏へのインタビューを掲載する。１９９４年、史上最年少で名門ペンシルベニア大学の教授に就任し、ハーバード大学や連邦準備制度理事会等の研究員として活躍してきた同氏が、SUAに寄せる期待とは何か。教員の声とあわせて紹介する。

《キャレン・ルイス理事　貢献的人生を貫く卒業生　気高い使命感が脈打つ優れた学風》
●人の役に立ちたい――こうした学生の「使命感」は、マニュアル通りの教育で生み出せるものではありません。
　学生たちの「献身の心」と「不断の努力」を促す創立者、教職員の真心こもるサポートのたまものです。
　さらに、この素晴らしい学風を未来に継承する鍵を握るのは「卒業生」です。他の大学では珍しいことですが、SUAでは毎年、多くの卒業生が近況を携え、母校に帰ってきます。
　そして、後輩たちにエールを送っている。
　母校のためにできることは何かと考え、行動を起こしている。この伝統を守る限り、SUAは永遠に発展を続けていくでしょう。「貢献的人生を生きゆく世界市民の確固たる潮流を築く」との“創立の精神”を、受け継いでいくことができるのです。
　　――必修のスタディー・アブロード(海外留学)など、世界を舞台にした教育プログラムが魅力的です。
●スタディー・アブロードは、SUAの目指す「世界市民」育成の模範的なプログラムです。
　創立者は、外国の文化を知り、人々と交流する中で“自身の世界”を広げゆくことを促されています。
　私は南米のパラグアイで育ちました。アメリカで研究する中、経済格差やパラグアイの貧困の原因に関心をもち、国際経済学分野に進みました。
　母国語が通用しない海外で学ぶ経験は、異文化との出合いを創出し、自国の社会・文化を客観視するきっかけを与えてくれます。
　一般に、アメリカの学生は、イギリスなど、英語圏の外国に留学する傾向があります。
　しかし、SUAでは、母国語以外の言語を習得できる環境が整っています。英語圏以外の出身者は第三言語をマスターする大きなチャンスです。
　これからは、「世界市民」に欠かせない重要な能力となります。
　――SUAは奨学金制度が充実し、教育の門戸を開いています。
　真心の支援を寄せてくださる寄付者の方々に、心からの感謝を述べたいと思います。
●私の家族で、初めて大学教育を受けたのは母でした。母の家庭はとても貧しく、祖母は、小学校も思うように通えませんでした。
　逆境に負けず、大学に進学した母の姿が、私の心の支えとなり、シカゴ大学で博士号を取得できました。
　経済苦に悩む家庭の子であっても、大学教育を受けた家族が一人いれば、その姿が「希望」となり、学究の道を志すことができる。

《マイケル・ゴールデン教授　学生同士の触発が価値創造の知恵生む》
●私の専門は、リベラルアーツの重要な要素の一つである「音楽」です。
　ワシントン大学で博士号を取得後、コルビー大学やマーシャル大学の教壇に立ってきました。
　人間の普遍的活動である音楽は、学生の「創造性」を開発し、他者への「共感」を広げます。異国の地に似たような音楽を見つけた時、学生は互いの共通性を発見でき、他者の文化を尊重するようになります。
　また、「コアI」というSUA独自のプログラムで哲学や社会科学等も教えています。テーマは「人間であることの探究」です。
　「疑問をもつことに」心を開き、何のための人生、学問かを思考していく授業です。日本の創価大学の指針にある「英知を磨くは何のため　君よそれを忘るるな」との創立者の言葉に通じるものです。
　開学から１２年の時を経て思うことは、学生たちが「自信」をもち始めているということです。１期や２期の学生たちは、前例のない中で、後輩の道を開こうと一心不乱に学び、大学院の試験や就職活動に取り組みました。
　そうしたSUAの卒業生が世界の各界で活躍を見せ、母校に戻ってくることで、在校生は「私たちも必ず国際社会に貢献できる」との自信を強くしていると実感しています。
　　　(聖教新聞 2013-08-06)